Velkommen til Børnehuset Hallandsgården - et børnehus midt i naturen
Hallandsgården er et ældre børnehus, omgivet af den smukkeste natur. Vi har en naturpædagogisk profil, hvilket betyder, at en stor del af vores pædagogiske praksis tager udgangspunkt i natur, udeliv, science og vores nærmiljø. Vi vægter nærvær, ro og genkendelighed – samtidig med at vi følger børnenes spor. Læring og leg er fundamentet for vores pædagogiske praksis.
I Hallandsgården er der tre vuggestuegrupper og tre børnehavegrupper. De ældste børnehavebørn har deres egen afdeling, hvor de har flere stuer at boltre sig i.
Børnene har en grøn hverdag
Vores profil bygger på en særlig indsats for at introducere børnene til naturens mangfoldighed. Vi lægger vægt på en grøn hverdag, hvor vores pædagogiske praksis understøtter både læring og trivsel i naturen. Som en del af Friluftsrådets Grønne Spirer har vi modtaget det Grønne Flag – et bevis på, at vi lever op til kriterierne for en grøn profil.
Vi har et årshjul, hvor årets gang tager afsæt i vores profil. Vi har en kæmpe legeplads, bålhytte, gode bakker og er omgivet af træer, krat og sø. Vi er en aktiv del af lokalsamfundet og benytter ofte hallen, spejderhytten og kommunens kulturinstitutioner. Vi har togkort, så vi kan komme ud i verden, og vi besøger gerne Zoo, Experimentarium og kulturinstitutioner i andre kommuner.
Om vuggestuen og børnehaven
I vuggestuen lægger vi vægt på det nære og trygge. Vi ved, at når de allermindste føler sig trygge, vil de langsomt gå på opdagelse og få nye indtryk, oplevelser og erkendelser om verden omkring dem. Når dit barn skal starte i vuggestuen, får det tildelt en primærpædagog, som sikrer, at I som familie falder til, og at jeres barn trives. Vi arbejder ofte på tværs af vuggestuegrupperne, og børnene lærer hurtigt de voksne at kende. Vi holder samling, synger og italesætter de ting, vi gør, så børnenes sproglige udvikling stimuleres. Børnene hjælpes til at blive selvhjulpne, ud fra hvor de er i deres udvikling. Vi er dagligt på vores legeplads, går små ture, og for de allermindste har vi klapvogne, så de også kan mærke vinden i kinderne og opleve naturen tæt på.
I børnehaven er der fokus på det sociale samspil og på legens betydning for børnenes udvikling. De voksne deltager aktivt i børnenes leg og følger deres spor. I børnehaven arbejder vi med temaer, hvor det er processen, der er i centrum. Vi er opmærksomme på børnenes læringsstile – vi ved, at nogle børn bedst tilegner sig læring ved at sanse, andre ved visuelt at se tingene og nogle ved at lytte. Vi deler ofte børnene op i mindre grupper, tager på ture og bruger uderummet meget, hvor vi får stimuleret vores fysik. Vi synger, leger og finder på sjove ting sammen. Vi har løbecykler og pedalcykler til en hel gruppe, hvilket giver gode muligheder for at komme rundt i vores nærmiljø.
Samarbejde med Apperupskolen
Apperupskolen ligger i baghaven, og vi benytter ofte skolens faciliteter. Det betyder, at vores kommende skolebørn har et stort kendskab til skolens rammer og til personalet i henholdsvis SFO og skole.